Sinaga, Aryestina (2019) PERANAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KERJA DALAM RANGKA PENINGKATAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PELABUHAN PERIKANAN SAMUDERA BELAWAN, DITJEN PERIKANAN TANGKAP KEMENTERIAN KELAUTAN DAN PERIKANAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS DHARMAWANGSA.
|
Text
COVER_15510265.pdf Download (145kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK_15510265.pdf Download (157kB) | Preview |
|
|
Text
KATA PENGANTAR_15510265.pdf Download (227kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI_15510265.pdf Download (236kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I_15510265.pdf Download (236kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II_15510265.pdf Download (290kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III_15510265.pdf Download (443kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.dharmawangsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV-V_15510265.pdf Restricted to Registered users only Download (628kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA_15510265.pdf Download (158kB) | Preview |
Abstract
Produktivitas kerja merupakan suatu kemampuan untuk melakukan kegiatan yang menghasilkan suatu output atau hasil kerja sesuai dengan mutu yang ditetapkan terdapat hambatan yang menyebabkan tujuan instansi pemerintah kurang tercapai. Setiap instansi pemerintah maupun perusahaan menginginkan agar dapat terus bersaing dan bertahan. Hal ini tentu saja didorong oleh peningkatan produktivitas kerja seluruh karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peranan pendidikan dan pelatihan kerja dalam rangka peningkatan produktivitas kerja karyawan. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif (data yang dinyatakan dalam bentuk angka) berupa angka-angka hasil jawaban responden. Selain itu dikumpulkan juga data kualitatif (data yang tidak dinyatakan dalam deskriptif) yaitu data berupa tentang sejarah perusahaan, gambaran umum perusahaan dan informasi yang dibutuhkan untuk penelitian ini. Teknik pengumpulan data untuk penulisan skiripsi ini adalah sebagai berikut : kuisioner dan dokumentasi. Hasil pengujian hipotesis pertama menunjukkan bahwa pendidikan diperoleh thitung > ttabel = 2,193 > 1,667. Berdasarkan hasil yang diperoleh H1 diterima yang berarti secara parsial bahwa variabel pendidikan berpengaruh signifikan terhadap produktivitas. Pada pengujian hipotesis bahwa pelatihan kerja karyawan thitung > ttabel =3,724 > 1,667 maka H2 diterima yang berarti secara variabel pelatihan kerja berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan. Pada hasil uji F dalam penelitian ini diketahui nilai signifikansinya 0,000 lebih kecil dibandingkan dengan nilai alpha 5% (0,05) atau nilai Fhitung (21,788) > Ftabel 3,19. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara simultan pendidikan dan pelatihan kerja berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan pada Pelabuhan Perikanan Samudera Belawan, Ditjen Perikanan Tangkap Kementerian Kelautan dan Perikanan. Adapun saran dalam penelitian ini yaitu hendaknya peran pendidikan menjadi bagian penting bagi pimpinan antara lain dengan memberikan perhatian pada materi pendidikan untuk mengoptimalkan produktivitas karyawan pada Pelabuhan Perikanan Samudera Belawan, Ditjen Perikanan Tangkap Kementerian Kelautan dan Perikanan. Selain itu hendaknya kuantitas pelatihan kerja karyawan dapat lebih ditingkatkan untuk membuat produktivitas kerja karyawan menjadi optimal pada Pelabuhan Perikanan Samudera Belawan, Ditjen Perikanan Tangkap Kementerian Kelautan dan Perikanan. Selanjutnya hendaknya penempatan karyawan sesuai dengan pendidikan dan latihan yang telah diikuti sehingga produktivitas kerja karyawan dapat maksimal pada Pelabuhan Perikanan Samudera Belawan, Ditjen Perikanan Tangkap Kementerian Kelautan dan Perikanan.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan, Pelatihan Kerja dan Produktivitas Kerja Karyawan |
| Subjects: | H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis > S1-Manajemen |
| Depositing User: | deri derii siregar |
| Date Deposited: | 24 Mar 2020 09:51 |
| Last Modified: | 26 Apr 2020 06:51 |
| URI: | http://repository.dharmawangsa.ac.id/id/eprint/189 |
Actions (login required)
 |
View Item |