تطوير وسيلة سباركول فيديوسكرايب في تدريس القواعد النحوية

Hasballah Thaib, Zamakhsyari (2023) تطوير وسيلة سباركول فيديوسكرايب في تدريس القواعد النحوية. Al-Himam: Jurnal Ilmu - Ilmu Pendidikan & Bahasa Arab, 2 (2). pp. 15-35. ISSN 2985-458X

	Text 216 - Published Version Download (3kB)
	Text 532-Article Text-2204-2-10-20230628.pdf Download (762kB)

Abstract

الهدف منهذا البحثلتطوير وسيلةSparkol Videoscribeفيتدريسالقواعدالنحويةوملعرفة مدى فعاليةتطوير وسيلةSparkol Videoscribeفي تدريس القواعد النحوية.أماطريقة البحث التي يستخدمها الباحث هي طريقة البحث والتطوير(Research and Development)للبحث امليداني مع نموذجADDIE(التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم).نتائج تجربة تطوير وسائل Sparkol Videoscribeلديها معدل صالحية93٪ من خبراء املواد، و67٪ من خبراء اإلعالم، و84٪من خبراءالتعلم األول، و97٪ من خبراء التعلم الثاني، لذلك يمكن االستنتاج أن املنتجات اإلعالمية التي تم تطويرها مجدية / صالحة ويمكن تنفيذها فيهذا املجال، أي في طالب الصفالعاشر في مدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية2ميدان. بلغ متوسط الفرق في نتائج تعلم الطالب82،3529 فئة التحكم و91،7647فئةتجريبية ونتائج تحليل اختبارtتبين أن عددt = 0،044أصغر من جدولt = 0،05. من النتائج التي تم الحصول عليها، فإنه يظهر أن املنتجاتالتي تم تطويرها يمكن أن تؤثر على نتائج التعلم لطالب الصف العاشر من مدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية2ميدان. وبالتالي فإنوسائلSparkol Videoscribeمناسبة لتعلم اللغة العربية في مادة القواعد النحوية. كلمات الرئيسية:وسيلة"Sparkol Videoscribe"؛تدريسالقواعدالنحوية؛الوسيلة التعليمية

Item Type:	Article
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Dr. Zamakhsyari Bin Hasballah Thaib
Date Deposited:	07 Aug 2024 09:34
Last Modified:	07 Aug 2024 09:34
URI:	http://repository.dharmawangsa.ac.id/id/eprint/702

Actions (login required)

View Item